Цель: Познакомить с героями образовательного сайта «Номто».
Занятие 1. Научить знакомиться на бурятском языке: спрашивать у собеседника, как его зовут.
Занятие 1.1. Научить знакомиться на бурятском языке: называть своё имя.
Занятие 2. Научить задавать вопрос «Кто это?» и отвечать на него.
Занятие 2.1. Научить отвечать на вопрос «Кто это?» и выражать согласие.
Занятие 2.2. Научить отвечать на вопрос «Кто это?» и выражать несогласие.
Занятие 3. Научить уточнять имена друзей с помощью вопроса «Энэ Арюна гу?» («Это Аюна?»).
Занятие 4. Научить узнавать, кому сколько лет.
Цель: Сформировать у детей навыки общения на бурятском языке по теме «Семья»: научить спрашивать и представляться, приглашать к разговору, задавать вопросы и отвечать на них, сообщать о местонахождении членов семьи и их действиях, обращаться с просьбой и выражать согласие.
Занятие 1. Научить задавать вопрос «Кто это?» и представляться.
Занятие 2. Научить приглашать собеседника поговорить по телефону.
Занятие 3. Научить сообщать о том, кто пришёл.
Занятие 4. Научить отвечать на вопрос «Хаанаб?» («Где?»).
Занятие 5. Научить отвечать на вопрос «Что делает?».
Занятие 6. Научить обращаться с просьбой.
Занятие 6.1. Научить задавать вопрос «Хаана байхаб?».
Занятие 7. Научить задавать вопрос «Где находится?» («Хаанаб?») и отвечать на него.
Занятие 8. Научить рассказывать, кто находится в комнате.
Занятие 9. Научить спрашивать: «Что вы делаете?» («Юу хэнэт?»).
Занятие 10. Научить соглашаться с предложением собеседника.
Цель: Сформировать у детей навыки общения на бурятском языке по теме «Игры и игрушки»: научить звать друзей играть, обсуждать поломку игрушек и предлагать совместный ремонт, сообщать о местонахождении и принадлежности предметов, а также рассказывать о совершенных действиях.
Занятие 1. Научить звать друзей поиграть.
Занятие 2. Научить звать друга и предлагать поиграть вдвоём.
Занятие 3. Научить сообщать о том, что игрушка сломалась.
Занятие 4. Научить предлагать починить сломанные игрушки вдвоём с другом.
Занятие 5. Научить отвечать согласием на предложение починить сломанную игрушку.
Занятие 6. Научить сообщать, где находятся игрушки.
Занятие 7. Научить задавать вопрос «Где?» («Хаанаб?») и отвечать на него.
Занятие 8. Научить задавать вопрос «Чьи?» («Юунэй?») и отвечать на него.
Занятие 9. Научить сообщать о том, что сделали.
Занятие 10. Научить детей хвалить друг друга.
Цель: Сформировать у детей навыки общения на бурятском языке по теме «Игрушки»: научить спрашивать о местонахождении и виде игрушки, уточнять информацию, отвечать на вопросы, выражать своё мнение и предлагать совместный поиск.
Занятие 1. Научиться спрашивать: «Где моя игрушка?» («Минии нааданхай хаанаб?»).
Занятие 2. Научиться уточнять: «Потерялась?» («Үгы болоо гү?»).
Занятие 3. Научиться предлагать поискать игрушку и выражать согласие.
Занятие 4. Научиться спрашивать друзей, что они ищут, и отвечать на их вопросы.
Занятие 5. Научиться задавать вопрос «Какая игрушка потерялась?» («Ямар нааданхай?») и отвечать на него.
Занятие 6. Научиться задавать вопрос «Үгы гү?».
Занятие 7. Научиться спрашивать: «Какая у тебя игрушка?» («Шинии нааданхайшни ямар бэ?»).
Занятие 8. Научиться выражать своё мнение о том, может ли игрушка находиться в определённом месте.
Занятие 9. Научиться предлагать поискать игрушку в разных местах: «Тээ тэндэ харая!».
Занятие 10. Научиться задавать вопрос: «Эта?» («Энэ гү?»).
Цель: Сформировать у детей навыки общения на бурятском языке по теме "Одежда" через сюжетно-ролевую игру «Магазин»: научить распределять роли продавца и покупателя, предлагать совместную игру, описывать предметы и действия, делать выбор, договариваться и рассказывать о результатах.
Занятие 1. Научить предлагать поиграть в магазин.
Занятие 2. Научить сообщать, что мы нашли.
Занятие 3. Научить описывать о том, что нарисовано на картинке.
Занятие 4. Научитьобъяснять, что можно сделать с картинками, чтобы поиграть.
Занятие 5. Научить сообщать о своем решении купить тот или иной товар в магазине.
Занятие 6. Научить называть, какой это магазин.
Занятие 7. Научить объяснять, что мы будем делать.
Занятие 8. Научить сообщать о том, что сделали.
Занятие 9. Научить предлагать что-либо сделать и соглашаться.
Занятие 10. Научить играть в сюжетно-ролевую игру в роли продавца и покупателя.
Цель: Сформировать у детей навыки общения на бурятском языке по теме «Продукты и блюда»: научить предлагать пойти в магазин, называть и просить подать продукты и блюда, рассказывать о своих предпочтениях, приглашать к столу, вежливо отказываться и благодарить за угощение.
Занятие 1. Научить предлагать пойти в магазин.
Занятие 2. Научить перечислять купленные продукты.
Занятие 3. Научить просить подать продукты при покупке.
Занятие 4. Научить называть продукты, накрывая на стол.
Занятие 5. Научить задавать вопрос о том, кто что будет есть и отвечать на него.
Занятие 6. Научить рассказывать о своих любимых блюдах.
Занятие 7. Научить просить подать те или иные блюда.
Занятие 8. Научить приглашать гостей к столу.
Занятие 9. Научить вежливо отказываться.
Занятие 10. Научить благодарить за угощение.
Цель:Cформировать у детей навыки общения на бурятском языке по теме «Зима»: научить беседовать о погоде, отказываться и объяснять причину, восхищаться зимними явлениями, спрашивать о цвете и названии предметов, предлагать и советовать совместные игры, а также рассказывать о действиях своих и друзей.
Занятие 1. Научить отказываться и объяснять, почему.
Занятие 2. Научить восхищаться, говорить, что зимой очень здорово.
Занятие 3. Научить беседовать о погоде.
Занятие 4. Научить спрашивать какого цвета санки и отвечать на него.
Занятие 5. Научить предлагать друзьям свои санки.
Занятие 6. Научить сообщать, куда пошел папа.
Занятие 7. Научить сообщать, что папа принес ёлочку.
Занятие 8. Научить приглашать посмотреть на ёлку и описывать её на бурятском языке.
Занятие 9. Научить советовать пойти поиграть с друзьями.
Занятие 10. Научить рассказывать, что делают друзья.
Цель: Сформировать у детей навыки общения на бурятском языке по теме «Сагаалган»: научиться сообщать о подарках, поздравлять друзей и родных с праздником, вручать подарки, приглашать гостей к столу, предлагать и принимать угощения, вежливо отказываться, благодарить, а также приглашать друзей поиграть в бурятскую национальную игру.
Занятие 1. Здесь мы научимся сообщать, кому будем дарить подарки.
Занятие 2. Здесь мы научимся предлагать что-либо взять.
Занятие 2.1. Здесь мы научимся задавать вопрос: « Где наш подарок? «Хаанаб даа бэлэгнай?» и отвечать на него.
Занятие 3. Здесь мы научимся поздравлять друзей и родных с праздником!
Занятие 4. Здесь мы узнаем, что говорят, когда вручают подарок.
Занятие 5. Здесь мы научимся приглашать друзей к столу на угощение.
Занятие 6. Здесь мы научимся предлагать гостям буузы.
Занятие 7. Здесь мы научимся предлагать гостям разные угощения.
Занятие 8. Здесь мы научимся благодарить за угощения.
Занятие 9. Здесь мы научимся вежливо отказываться и благодарить за предложенные угощения.
Занятие 10. Здесь мы научимся предлагать поиграть в бурятскую национальную игру.
Цель: Сформировать у детей навыки общения на бурятском языке по теме «Мой дом» (Строительство): научить спрашивать о количестве и материалах построек, описывать дома, выражать удивление, звать друзей, сообщать о своих решениях и обсуждать результаты совместного творчества.
Занятие 1. Научить спрашивать: «Сколько домов ты построил?».
Занятие 2. Научить как позвать друзей и предложить посмотреть что-то.
Занятие 3. Научить описывать дома и выражать удивление.
Занятие 4. Научить сообщать о том, что получился красивый дом.
Занятие 5. Научить описывать, из какого материала построен дом.
Занятие 6. Научить задавать вопрос Хэды? /сколько и отвечать на него. Счет от1-5.
Занятие 7. Научить считать количество этажей и задавать вопрос "Сколько?", чтобы узнать, сколько их всего. Счет от 6-10.
Занятие 8. Научить задавать вопрос «Ты здесь будешь жить?»
Занятие 9. Научить сообщать о своем решении.
Занятие 10. Научить предлагать посмотреть то, что сделал твой друг.